当代职业教育的期刊简介
当代职业教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2010年。当代职业教育是四川省教育厅主管、四川广播电视大学主办的学术性期刊。
《当代职业教育》是一份立足四川、面向全国，为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。
现代职业教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于2015年。现代职业教育是山西省教育厅主管、主办的叙事性期刊。现代职业教育主要栏目设有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《当代职业教育》这本由四川省教育厅主管、四川省广播电视大学主办的期刊，以其0.892的复合影响因子，为职业教育的研究者提供了扎实的基础。它聚焦于职业教育的前沿动态，是关注职业教育改革与发展的重要平台。
总的来说，《现代职业教育》是一本值得教育工作者关注的期刊，它不仅提供了一个展示研究成果的平台，还是提升个人学术地位的重要途径。对于有志于在这个领域深耕的专业人士来说，它无疑是实现职业发展的关键桥梁。
四川省教育期刊有：①《当代职业教育》、②《教育与教学研究》、③《四川教育》、④《现代中小学教育》、⑤《文科爱好者》、⑥《理科爱好者》、⑦《宜宾学院学报》、⑧《当代职校生》。
现代职业教育是什么级别的刊物
现代职业教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于2015年。现代职业教育是山西省教育厅主管、主办的叙事性期刊。现代职业教育主要栏目设有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《现代职业教育》是一份省级期刊。《现代职业教育》由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办。它主要涵盖职业教育的各个领域，包括教学理论、教育技术、课程设置、人才培养等各个方面。
作为省级发行的期刊，《现代职业教育》虽然不是核心期刊，但凭借其在2023年的影响力评价中，复合因子达到了0.108，综合因子为0.045，表明其在教育领域具有一定的学术影响力。
当代职业教育的期刊信息
1、当代职业教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2010年。当代职业教育是四川省教育厅主管、四川广播电视大学主办的学术性期刊。
2、现代职业教育：权威平台的探索 作为省级发行的期刊，《现代职业教育》虽然不是核心期刊，但凭借其在2023年的影响力评价中，复合因子达到了0.108，综合因子为0.045，表明其在教育领域具有一定的学术影响力。
3、现代职业教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于2015年。现代职业教育是山西省教育厅主管、主办的叙事性期刊。现代职业教育主要栏目设有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
4、《当代职业教育》这本由四川省教育厅主管、四川省广播电视大学主办的期刊，以其0.892的复合影响因子，为职业教育的研究者提供了扎实的基础。它聚焦于职业教育的前沿动态，是关注职业教育改革与发展的重要平台。
5、以下是职业教育领域的四大核心期刊：《职业技术教育》：由教育部主管，中国职业技术教育学会主办，是职业技术教育领域的权威期刊，报道职业教育相关的政策、理论、实践、研究等方面的内容。
当代职业教育是c刊吗
1、当代教育科学不是c刊。当代教育科学期刊级别为核心期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于1986年。当代教育科学是山东省教育科学研究所主管、主办的学术性期刊。
2、职业教育研究不是c刊。职业教育研究期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1982年。职业教育研究是天津职业技术师范大学主管、主办的学术性期刊。
3、中国职业技术教育不是c刊吗？中国职业技术教育期刊级别为核心期刊，期刊创办于旬刊，期刊创办于1993年。中国职业技术教育是中华人民共和国教育部主管、教育部职教中心研究所主办的学术性期刊。
4、《教育理论与实践》，属于C刊拓展版，比较好发。
5、①《当代职业教育》：《当代职业教育》是由四川省教育厅主管，四川省广播电视大学主办，四川省高等教育学会、四川省职业教育与成人教育学会协办的职业教育类期刊。
6、现代教育科学不是c刊。现代教育科学期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2007年。现代教育科学是吉林省教育厅主管、主办的学术性期刊。
知网可查的教育类刊物有哪些
中国教育学刊：《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。
知网收录的教育研究期刊 《环渤海经济瞭望》栏目：瞭望视点、产业经济、区域经济、企业管理、社会发展、理论探讨、文化旅游、教育研究、经贸论坛、高新科技、经济初学。
《大学教育》（综合性教育类学术期刊）杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。